INFORME DE PRACTICA PEDAGÓGICA PRODUCTIVA

CONTEXTUALIZACION

Teniendo en cuenta las practicas rurales que se realizan en Restrepo en la vereda Vega Grande se evidencian los avances que se realizan por medio de las practicantes Yury Pérez y Maribel Morales, el cual es de gran contribución y aporte tanto para la maestra acompañante como para el aprendizaje de nosotras mismas ya q este campo permite adquirir conocimientos, colocarlos en práctica y a la vez enseñar los conocimientos que tenemos para un aporte a los estudiantes de la vereda. Para esto se siguen ciertos pasos o reglas que se deben tener en cuenta para el buen desarrollo de la misma, en este caso y como inicio se plantea una pregunta problemática a partir de la contextualización realizada y de las inquietudes puestas en el momento de interactuar con los estudiantes.

Reuniones previas para  la contextualizacion.

reunio con el director del ser y los maestros de cada campo de practica rural.

PRESENTACION

VEGA GRANDE

por medio de este blog se da a conocer la importancia de las costumbres y creencias de la Vereda Vega Grande y de como cada niño, maestro y comunidad aportaron para la creación de este progreso, a partir de esto se crearon espacios de enseñanza y aprendizaje, se le dio valor a cada uno de los aportes de cada individúo, a la vez se realizaron espacios en donde se aportaba a la vereda en compañía de padres de familia y estudiantes de una forma familiar y en  comunidad. por medio de este blog se da a conocer los avances y aportes que tanto las maestras en formación y en compañía de la comunidad se realizo.

Esta experiencia se logro a partir de lo trabajado en la institución con la ayuda de la docente Yury Rodriguez y a la vez de los estudiantes.